Kva er greia med alle dei nakne folka i kunsten?
& andre viktige spørsmål om kunst
- Format: Innbundet
- Antall sider: 94
- Språk: Nynorsk
- Forlag/Utgiver: Det Norske Samlaget
- Nivå: 9-12
- EAN: 9788252193411
- Kom i salg: 8. aug. 2017
- Utgivelsesår: 2017
- Tittel på originalspråk: Why is art full of naked people?
- Bidragsyter: Hodge, Susie (for) ; Goble, Claire (ill) ; Rosse, Øystein (ove)
- Utgave nr.: 1
- Emnekategori: Barn og ungdom: generell interesse: kunst og kunstnere
349,-
Alt barna vil vite om kunst!
Med ein leiken, avslappa tone vil denne introduksjonen til kunsthistorie oppmuntre mange barn til å besøkje museum med meir sjølvtillit. Boka er engasjerande og informativ og spør kva som gjer kunst til kunst. Kva er det med all den frukta? Kvifor er kunst så rar no for tida? I boka er det spørsmål om korleis verda ser ut gjennom kunsten, frå bergkunst til kubisme, frå renessanse til samtidskunst. Det er spørsmål om ulike sjangrar, som stilleben, landskapskunst og portrett, og spørsmål om kunstens rolle og verdi - før og no. Boka tek oss gjennom kunsthistoria på ein original måte og gir også barn og unge verktøy til å stille spørsmål, leite etter svar og lese kunst sjølve.
Omsett av Øystein Rosse.
«Ein fargerik boltretur gjennom kunstverda.»
- School Library Journal
Med ein leiken, avslappa tone vil denne introduksjonen til kunsthistorie oppmuntre mange barn til å besøkje museum med meir sjølvtillit. Boka er engasjerande og informativ og spør kva som gjer kunst til kunst. Kva er det med all den frukta? Kvifor er kunst så rar no for tida? I boka er det spørsmål om korleis verda ser ut gjennom kunsten, frå bergkunst til kubisme, frå renessanse til samtidskunst. Det er spørsmål om ulike sjangrar, som stilleben, landskapskunst og portrett, og spørsmål om kunstens rolle og verdi - før og no. Boka tek oss gjennom kunsthistoria på ein original måte og gir også barn og unge verktøy til å stille spørsmål, leite etter svar og lese kunst sjølve.
Omsett av Øystein Rosse.
«Ein fargerik boltretur gjennom kunstverda.»
- School Library Journal