- Format: Innbundet
- Antall sider: 327
- Språk: Nynorsk
- Forlag/Utgiver: Cappelen Damm AS
- EAN: 9788202561338
- Kom i salg: 28. jan. 2021
- Utgivelsesår: 2021
- Bidragsyter: Hjardar, Espen (for) ; Pedersen, Jan-Erik (for) ; Sidorowicz, Maciej (ill)
- Utgave nr.: 4
- Emnekategori: Læremidler: matematikk og tallforståelse
589,-
Matematikk 9 Grunnbok består av følgende kapitler:
1. Statistikk
2. Plangeometri
3. Romgeometri
4. Sannsynlighet
Grunnboka har en rolig progresjon med kortfattet tekst og enkelt språk, slik at den skal passe best mulig for alle elever. Hvert delemne starter med en problemstilling for å mobilisere førkunnskaper og matematisk refleksjon hos elevene. Gjennom hele boka er det åpne diskusjonsoppgaver som legger til rette for gode matematiske dialoger i klasserommet.
Her finner du rikelig med oppgaver knyttet tett mot teori og eksempler. Flere av oppgavene er differensiert i tre nivå. Her er det lagt til rette for at alle elever skal oppleve mestring, samtidig som de får muligheten til å utfordre seg selv.
Boka har fire sammensatte oppgavesett knyttet til tverrfaglige tema. Oppgavesettene legger til rette for varierte arbeidsmåter og anvendelse av matematiske ferdigheter. Det er også fire nivådifferensierte oppgavesett for underveisvurdering. Disse gir elevene et godt verktøy for å vurdere egne ferdigheter.
1. Statistikk
2. Plangeometri
3. Romgeometri
4. Sannsynlighet
Grunnboka har en rolig progresjon med kortfattet tekst og enkelt språk, slik at den skal passe best mulig for alle elever. Hvert delemne starter med en problemstilling for å mobilisere førkunnskaper og matematisk refleksjon hos elevene. Gjennom hele boka er det åpne diskusjonsoppgaver som legger til rette for gode matematiske dialoger i klasserommet.
Her finner du rikelig med oppgaver knyttet tett mot teori og eksempler. Flere av oppgavene er differensiert i tre nivå. Her er det lagt til rette for at alle elever skal oppleve mestring, samtidig som de får muligheten til å utfordre seg selv.
Boka har fire sammensatte oppgavesett knyttet til tverrfaglige tema. Oppgavesettene legger til rette for varierte arbeidsmåter og anvendelse av matematiske ferdigheter. Det er også fire nivådifferensierte oppgavesett for underveisvurdering. Disse gir elevene et godt verktøy for å vurdere egne ferdigheter.